Pôle Educatif des Hautes Feuilles

Nous participons à  « Défi Ecosytem ».
Le Défi ecosystem est un projet pédagogique de sensibilisation des élèves de cycles 2 et 3 à l’impact environnemental des appareils électriques et des ampoules qui les entourent et à l’économie circulaire, à travers des activités sur la composition des appareils électriques, sur leur recyclage, le don et la réparation.

Pour 1000 défis validés = 1 projet solidaire lancé

Notre classe en a validé 4.

Parmi les défis proposés, les enfants ont été sensibilisés à l’upcycling : fait de récupérer des produits inutilisés ou inutilisables afin de les transformer dans le but de leur rendre une nouvelle utilité avec une qualité supérieure.

Créer une œuvre d’art sur le thème du zéro déchet, en lien avec le « defi écosystem » et la lecture d’albums de Christian Voltz utilisant diverses matériaux pour ses illustrations. :

Productions d’enfants :

Le lundi, Charlotte anime des séances d’athlétisme tandis que Joey anime des séances de roule.
Utilisation d’engins roulants ( trottinette, drayaient, tricycle) sur un parcours avec contraintes, ou signalisation.

En athlétisme, course de relais avec recherche du passage de témoin efficacement

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A la rentrée de Janvier, Loup et Louve sont revenus de leur voyage dans le temps. Ils étaient habillés en roi chevalier et princesse. Ils nous ont apporté des photos du moyen-âge : les châteaux forts, les tournois de chevaliers, les banquets… La maîtresse a ajouté un nouveau coin jeu pour l’accueil avec deux châteaux forts et des petits chevaliers en plastique.

Durant cette période nous avons travaillé tous ces thèmes. Nous avons également confectionné des galettes pour fêter les anniversaires de Février : on a tiré les rois et les reines et chacun est reparti avec sa couronne !

Au retour des vacances d’automne,

Loup est revenu de son second voyage dans le temps avec une amoureuse et de drôles de petits personnages habillés en peau de bête.

Il nous a rapporté des photos de son voyage dans une époque qui s’est passée après les dinosaures mais il y a très longtemps quand même : la Préhistoire.

Il nous a raconté les mammouths, les hommes de Cro-Magnon et les peintures rupestres !

Il a découvert les hommes préhistoriques, leur mode vie, la chasse au mammouth et a même rencontré son amoureuse : Louve préhistorique qu’il a ramené en classe !

En groupes, nous avons réalisé des fouilles archéologiques pour retrouver des petits squelettes de dinosaures.

Nous avons également réalisé des squelettes de T-Rex avec des pâtes.

Pour sa rentrée, Loup est arrivé avec une jolie chemise toute neuve et son petit cartable sur le dos.

Avec lui, il y avait une drôle de machine, pleine d’engrenages, d’aiguilles, de boutons et de symboles…

C’est sa machine à voyager dans le temps !

Après quelques jours de classe, nous l’avons mis dans sa machine.

Nous nous sommes questionnés sur la période à laquelle nous l’avions envoyé : la maîtresse nous a dit que c’était il y a très très très longtemps.

Il est revenu 2 jours plus tard avec 2 œufs ! Nous les avons placés dans l’eau et 2 petits dinosaures ont éclos ! Deux dimétrodons, un jaune et un orange.

Le thème est lancé : nous travaillerons sur les dinosaures en période 1 !