Catégorie : Poirier – C. Jandot

Loup et les mondes féeriques : période 3

Durant cette nouvelle période, Loup est arrivée sur le dos d’un dragon dénommé Crocmou.

Il nous a raconté dans une lettre, qu’il avait visité les châteaux forts au temps du Moyen-Age !

Nous avons appris plein de choses sur le temps des chevaliers, lorsqu’ils partaient à la chasse au dragon sur leur cheval.

Mais souvent, les dragons de nos histoires étaient au final de gentils dragons.

Notre nouveau thème était lancé : les dragons, les chevaliers, les princesses, les rois et les reines, les châteaux forts !

Nous avons réalisé plusieurs production sur le thème des dragons et lu de nombreux livres sur les dragons, des châteaux forts, des chevaliers,

des rois et des reines.

 

Période 4 : Loup et la forêt enchantée.

Durant cette période, nous avons abordé le thème des fées, des trolls, des gnomes.

On a réalisé de jolis gnomes avec des petits morceaux de papiers et du tissus.

C’est rigolo de dire « GNOME »…pas facile pour tout le monde…. Et vous les parents, vous arrivez à dire «  GNOME » ??!

 

Après le monde des sorcières et des ogres, loup magicien nous emmène en décembre dans un nouvel univers :

Le monde des lutins avec la préparation de Noël.

Le lundi 1^er décembre, c’était la journée de Noël dans toute l’école.

Les élèves de la PS au CM2 étaient tous mélangés et répartis en une 20aine de groupes de 12 enfants, encadrés par des parents.

Durant la journée, chaque groupe a pu profiter d’un atelier pâtisserie de Noël, un atelier sport, un atelier musique et 2 ateliers de bricolage de Noël.

Ce jour là, nous avons reçu du courrier :

deux drôles d’enveloppes avec une lettre et 2 lutins farceurs !

Le 5 décembre, toute l’école s’est réunie après la classe pour une chorale de Noël à l’occasion du marché de Noël organisé par l’association des parents d’élèves.

Les lutins nous ont fait de nombreuses blagues : jouer avec les gommettes, tyrolienne dans la classe, scène de combat avec le château fort et les soldats, un petit train avec nos chaussons…

 

Un matin, ils avaient apporté des chocolats et des enveloppes pour qu’on fabrique notre calendrier de l’avent. Un autre jour, ils avait apporté des légumes avec des yeux pour que l’on cuisine une soupe.

C’est le jour où nous avons décidé de fêter les anniversaires de la fin d’année !

C’était trop dur de piquer les bougies sur les sablés alors on les a mises sur des pommes de terre qui n’avaient pas servi pour la soupe !

Joyeuses fêtes de fin d’année !

 

 

Tous les vendredis matins de la période 2, les deux classes de PS MS se rendent en demi groupe dans la salle de motricité avec David pour des petits jeux d’orientation.

Lors de la première séance, nous avons dans un premier temps appris à nous repérer dans la salle de motricité en allant chercher des plots de la couleur demandée.

Puis David nous donnait une image qu’il fallait aller déposer dans un cerceau.

Il fallait bien se rappeler où on avait posé notre image car il fallait ensuite aller la récupérer.

Le troisième jeu était un jeu de memory. Les pièces de notre puzzle étaient disposées face cachée dans la salle, et nous devions par équipe retrouver nos pièces pour être les premiers à refaire le puzzle. Si c’est une pièce de ma couleur je peux la prendre, sinon je la repose face cachée et je reviens à ma place.

 

Pour cette deuxième période, le voyage de Loup dans les mondes féériques se poursuit au pays des sorcières et des ogres durant tout le mois de novembre.

Nous avons lu plusieurs livres sur les sorcières mais notre personnage préféré est à l’unanimité la sorcière Cornebidouille !

Elle est vieille et laide mais les gros mots de l’histoire nous font bien rire ! ( caca de moustique, tu sens le vieux camembert…et les chaussettes de mon père! )

La fête d’Halloween tombait à pic pour vivre ce nouveau thème.

Le vendredi de la rentrée fût festif ! La classe s’était transformée en réunion de petites sorcières, squelettes, fantômes, etc..

Nous avons défilé dans toute l’école puis terminé dans la cour pour une photo souvenir !

Nous avons également lu plusieurs livres sur les soupes de sorcières.

Nous ferons une soupe à la fin du mois pour les anniversaires.

Le premier vendredi après les vacances d’automne, une horde de petits fantômes, vampires, super-héros, squelettes ainsi que de jolies petites fées, sorcières ont envahi l’école !

Nos avons fêté halloween.

Défilé dans toutes les classes en musique, séance photos, activités plastiques …la journée fût festive et réussie !

Cette année la météo agréable du mois d’octobre nous a permis d’organiser la course ELA le dernier jour avant les vacances d’automne.

Le matin, ce sont les maternelles qui ont chaussé leurs baskets pour courir le plus longtemps possible encouragés par les enfants de l’élémentaire, les parents, les enseignants…

L’après-midi, les élèves du CP  au CM2 ont réalisé un parcours autour de l’école et du terrain sportif. Ils ont enchaîné les tours pendant presqu’une heure !

Les MS et les GS , ont fait résonner, avec leur maitresse, les instruments de musique pour les encourager.

Cette belle journée s’est clôturée par un goûter dans la cour avec des parts de brioche bien méritées !

 

Période 1 : Loup magicien et les monstres.

Cette année, notre mascotte Loup est arrivée avec une belle tenue bleue parsemée d’étoiles jaunes et une baguette magique !

Le projet féérique est lancé.

Pour cette première période, nous avons travaillé sur le thème de la magie, des magiciens et des monstres !

Avec Loup magicien et Croquinou, le petit monstre de la classe, nous avons lu de nombreux albums sur les monstres : Gloups, le petit monstre de la rentrée, Va-t’en Grand Monstre Vert, Bonne nuit petit monstre vert… etc…

Le grand monstre rouge nous a bien fait rire avec ses oreilles fumantes mais notre préféré, à l’unanimité aura été le Gros Cornichon ! En fin de période, certains élèves connaissaient le livre par cœur.

Plein de monstres rigolos ou effrayants ont décoré les murs du couloir de la maternelle.

 

Pour travailler le vocabulaire, nous avons un petit rituel du matin : le coffre au trésor.

Le premier jour, la maîtresse a placé 3 objets dans le coffre : une figurine de Loup, une baguette magique et une image de magicien.

Tous les matins, un élève est désigné pour se remémorer et énumérer ce qui a été placé dans le coffre, et tous les matins nous avons rajouté un objet ou une image.

En fin de période, une 20aine d’éléments étaient disposés dans le coffre : la fiole, la formule magique, le chapeau, la cape, la potion magique…etc.

Quand l’élève ne se rappelle plus de tout, les camarades peuvent lui donner des indices : c’est un objet pointu que le magicien pose sur sa tête !

 

Le jeudi avant les vacances d’automne, toutes les classes ont participé à l’exposition de la grande lessive dont le thème cet automne était : « Nuit et jour, réfléchir les lumières ! ».

La Grande Lessive^® c’est une œuvre d’art qui détourne le dispositif des « Grandes lessives » collectives d’antan.

Participative et citoyenne, elle engage celles et ceux qui souhaitent tenter l’expérience.

La forme ? Une installation de réalisations artistiques diverses (dessins, peintures, photographies, images numériques, collages, poésies visuelles, etc.), toutes présentées au format A4, et toutes conçues à partir d’une même invitation. Le libellé de cette invitation change à chaque édition.

L’école s’est transformée ce jour-là en musée éphémère pour le plaisir des petits et des grands.

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