La danse avec Geneviève

                    La danse avec Geneviève…

Cette année, 2 classes ont pu bénéficier d’un projet financé en grande partie par  le Rectorat. Le complément a été apporté par les coopératives scolaires des classes de Mme Poirey-vagnaux et Mr Schuler.

Pendant 7 semaines, les élèves ont bénéficié de 12 séances d’expression corporelle, leur permettant ainsi d’appréhender l’espace, leur capacité à exprimer une émotion, de partager une chorégraphie et se présenter aux autres sous forme d’un spectacle.

Sur le thème de l’eau, avec des musiques choisies par Geneviève, les élèves ont dansé sur la pluie, imaginé la mer, les vagues et dénoncé la pollution !

Plusieurs représentations ont eu lieu dans la salle de motricité pour que toutes les classes puissent découvrir leur spectacle.

Les petits étaient ravis d’écouter, de regarder leurs copains si concentrés…
Un joli moment de partage dans notre école!

La grande lessive.

La Grande Lessive est une œuvre d’art participatif qui prend la forme d’une installation éphémère faite par toutes les écoles autour de la Terre, un même jour, au moyen de réalisations plastiques (dessins, peintures, photographies, etc.) suspendues à l’aide de pinces à linge à des fils tendus en extérieur.

Le thème de cette fin d’année était « pareil, pas pareil ».

Les productions ont été affichées le jeudi 17 octobre.

La course ELA

“Mets tes baskets et bats la maladie”,

Le jeudi 4 avril 2024 , au cours de la semaine Nationale Olympique du 2 au 5 avril 2024, le pôle scolaire a participé à la campagne ELA parrainée par Zinédine Zidane, “Mets tes baskets et bats la maladie » »,contre les Leucodystrophies.

Pour cette campagne labellisée “Génération 2024”, l’objectif est olympique : 1 million d’élèves mobilisés pour réaliser 1 milliard de pas !

Les élèves de plus de 3 000 établissements scolaires, du primaire au secondaire, ont prêté symboliquement leurs jambes aux enfants touchés par une leucodystrophie, maladie génétique rare qui détruit la myéline (gaine des nerfs) du système nerveux et atteint les fonctions vitales et qui est extrêmement invalidante.
Le plus souvent, il s’agit d’une course solidaire.

Cette manifestation permet chaque année aux élèves et à leurs enseignants d’échanger sur les valeurs de respect et de solidarité, et de collecter des fonds pour financer la recherche médicale ainsi que l’accompagnement des familles concernées.

Notre école a participé à cette action pour faire vivre les apprentissages scolaires du vivre ensemble et la valeur Républicaine de la fraternité. (Dans les classes de cycle 3, organisation de discussions sur la fraternité par le biais de la maladie et du handicap dans le cadre de l’enseignement de l’EMC).

Ainsi, le jeudi 4 avril, les enfants de la PS au CM2 ont chaussé leurs baskets pour courir le plus longtemps possible.

Le matin, les élèves des 3 classes maternelles ont fait une course longue dans les 2 cours, encouragés par les plus grands !

L’après-midi, les élèves des autres classes ont réalisé un parcours-cross autour de notre pôle.

Pour nous aider au bon déroulement l’après-midi, des parents sont venus aider à l’organisation, encourager ou courir avec les enfants.