Catégorie : Poirier – C. Jandot et M. Gentelet

Classe de PS MS

Spectacle du 6 juin Planète Momes

Vendredi 6 juin, tous les élèves de l’école ont assisté à un spectacle à
l’école présenté par F. Zingarelli (Compagnie Planetmômes)
– à 9h : les élèves de la PS à la GS : Le trésor de Calico Jack
– à 10h 15 : les élèves de CP au CE1 : L’eau une ressource durable.
– à 13h 45: les élèves de CE2 au CM2 : Un océan de légendes
Ce spectacle a été financé par une partie des budgets culturels de la
CCVM ainsi que par la coopérative scolaire.

Le trésor de Calico Jack

Une aventure au fil de l’eau

 

Le capitaine Calico Jack a perdu son bateau.
Pour le retrouver, il se fera aider d’Alizée et de son perroquet Rakam.
Ils devront suivre le chemin de l’eau et découvriront la vie aquatique.

 

Objectifs pédagogiques :
  • • Découvrir le cycle de l’eau.
  • • Observer les animaux des rivières, des mers et leurs spécificités.
  • • Eveiller au respect des milieux aquatiques.
  • • Explorer un conte marin.

 

Un océan de légendes

Mers et océans

 

Ce spectacle est une plongée au cœur du grand océan mondial ; on y découvre :
– Une biodiversité variée
– Les animaux des abysses
– Les dégâts dus à la pollution
– Le secret des légendes du monde marin

 

Objectifs pédagogiques :
  • • Observer notre planète
  • • Déterminer la place et le nom des océans
  • • Comprendre les mouvements de l’eau (cycle de l’eau, marées)
  • • Respecter les milieux naturels et les différentes formes de vie.

Opération « Nettoyons la nature »

Opération « Nettoyons la nature »

Depuis plus de 25 ans, les centres E.Leclerc organisent et financent l’opération « Nettoyons la nature ».

Année après année, la mobilisation s’est développée.

Aujourd’hui, c’est même devenu l’une des plus importantes manifestations consacrées à la préservation de l’environnement en Europe.

Ainsi, les élèves équipés de chasubles, gants et sacs poubelles fournis par les centres E.Leclerc, ont œuvré le lundi 19 mai pour une nature plus propre.

Les élèves de maternelle ont nettoyé les deux cours de l’école.

Les élèves de cycle 2 sont partis nettoyer les abords de l’école, le city stade, le parc et le terrain de foot.

Les élèves de cycle 3 sont partis nettoyer les rues du village.

C’est la planète qui remercie tous ces petits écocitoyens !

METS TES BASKETS ET BATS LA MALADIE – Course ELA

Cette année encore, les établissements scolaires ont été invités à participer à “Mets tes baskets et bats la maladie”, la campagne phare de l’Association Européenne contre les Leucodystrophies (ELA*) parrainée par Zinédine Zidane.

Ainsi, les élèves des établissements scolaires, du primaire au secondaire, ont été invités à prêter symboliquement leurs jambes aux enfants touchés par une leucodystrophie, maladie génétique rare qui détruit la myéline (gaine des nerfs) du système nerveux et atteint les fonctions vitales et qui est extrêmement invalidante. Il s’agit d’une course solidaire.

Notre école a participé à cette action pour faire vivre les apprentissages scolaires du vivre ensemble et la valeur Républicaine de la fraternité.

La météo du mois d’octobre nous a contraint à repousser cette journée sportive et les enfants de la PS au CM2 ont alors mis leurs baskets pour courir le plus longtemps possible le vendredi avant les vacances de printemps.

Le matin, les élèves des 3 classes maternelles ont fait une course longue dans les 2 cours.

Ils étaient encouragés par les plus grands ! L’après-midi, les élèves des autres classes ont réalisé un parcours-cross autour de l’école.

 

Une belle journée sportive et solidaire !

Période 5 : A la découverte des petites bêtes et de leur importance pour la planète. PS MS Poirier

Dans le domaine du vivant, il s’en est passé des choses dans le vivarium de la classe !

Notre élevage de phasmes à ailes roses continue d’évoluer.

Une des deux femelles adultes est morte mais durant cette période nous avons eu beaucoup de naissances !

De minuscules phasmes sont nés en mars et en avril !

Après Amélie et Gabin, ce sont Anna, Louise et le tonton d’Aimy qui sont repartis avec des bébés pour se lancer dans un élevage à la maison.

Un après-midi, les moyens ont voulu changer les feuilles de ronces eux-mêmes et nettoyer le vivarium : c’était rigolo de prendre les petits phasmes sur la main ! Ca chatouille !!!

De plus, Loup nous a apporté à la rentrée une petite boite contenant 5 toutes petites chenilles et leur nourriture au fond.

Elles ont grandi très vite !

Au bout de 2 semaines, nous avons pu observer les chenilles grimper sur le couvercle de la boite pour se suspendre la tête en bas, en forme de « J » pour s’enfermer durant 6 à 7 jours dans leur chrysalide.

Une semaine plus tard, elles sont sorties métamorphosées en magnifiques papillons !

Nous avons donc observé les papillons dans une cage en filet, nous leur avons fait un bouquet de fleurs et déposé un morceau de melon au fond de la cage d’observation.

Puis nous les avons relâchés dans le jardin de l’école !

Période 4 : Les animaux en voie de disparition – Classe 2 PS MS

Période 4 : Les animaux en danger.

Durant cette période, notre loup super héros nous a fait faire un petit tour du monde pour nous parler des animaux en danger.

Sur chaque continent, nous avons vu quelques animaux en danger.

Ces animaux sont pour la plupart en voie de disparition. C’est malheureusement à cause de l’Homme qu’ils disparaissent : destruction de l’habitat, pollution, chasse, pêche intensive…

Nous avons compris qu’il faut protéger les animaux pour protéger notre planète.

Chaque élève a réalisé un livre avec un continent par page sur laquelle ils ont pu écrire le nom des animaux vus en classe : les petits avec des lettres mobiles collées, les moyens ont écrit en capitales.

Nous avons lu de nombreux livres sur les animaux.

Les enfants sont à présent sensibilisés sur la protection des animaux en danger.    

 

 

 

Période 3 Classe Poirier : Loup à la découverte de la banquise.

Période 3 : Loup découvre la banquise.

Durant cette période, notre mascotte, Loup, est parti à la découverte de la banquise.

Nous avons découvert qu’elle se trouve au pôle Nord et au pôle sud.

Nous avons parlé des hommes qui vivent là-bas, les esquimaux, et de leur mode de vie. Nous avons vu qu’il y a beaucoup d’animaux qui vivent sur la glace et dans les océans glacés.

 

Toujours dans le cadre de notre projet « Loup protège la planète » nous avons lu de nombreux albums sur la banquise dont certains qui expliquaient aux enfants les dangers qui menacent les pôles (réchauffement de la planète, fonte de la banquise),

Nous avons échangé sur les responsabilités de chacun et les mesures envisagées pour préserver la planète.

Pour protéger notre planète nous avons compris qu’il faut économiser l’eau, faire attention à ne pas trop chauffer sa maison, éviter de prendre sa voiture pour des petits trajets, acheter et manger plus local…moins consommer !

Les manchots auraient rudement moins chaud…

Durant cette période, nous avons commencé un petit livre à compter sur les animaux de la banquise : 1 ours polaire, 2 renards arctiques, 3 pingouins…

Les petits se sont arrêtés au nombre 3 .

Les moyens iront plus loin et pourront rapporter le leur après les vacances.

Pour chaque nombre, les enfants ont réalisé une fleur à compter avec des objets de la classe : la fleur du 1, puis la fleur du 2…du 3…

 

Carnaval à l’école

Le vendredi veille de vacances, toute l’école a fêté carnaval .

Le matin, plus de 600 crêpes ont été cuites par de courageuses petites mains disponibles que nous remercions.

Dès 15h, le défilé dans toutes les classes a commencé. Les enfants se sont tous réunis dans la cour élémentaire pour danser au son de la macarena, du madison et autres musiques en tout genre.

Chacun a pu manger des crêpes sucrées avant de quitter l’école en se souhaitant de bonnes vacances !