Mirabellier – C. Parelle – Pôle Educatif des Hautes Feuilles

Spectacle du 6 juin Planète Momes

Vendredi 6 juin, tous les élèves de l’école ont assisté à un spectacle à

l’école présenté par F. Zingarelli (Compagnie Planetmômes)

– à 9h : les élèves de la PS à la GS : Le trésor de Calico Jack

– à 10h 15 : les élèves de CP au CE1 : L’eau une ressource durable.

– à 13h 45: les élèves de CE2 au CM2 : Un océan de légendes

Ce spectacle a été financé par une partie des budgets culturels de la

CCVM ainsi que par la coopérative scolaire.

Le trésor de Calico Jack

Une aventure au fil de l’eau

Le capitaine Calico Jack a perdu son bateau.
Pour le retrouver, il se fera aider d’Alizée et de son perroquet Rakam.
Ils devront suivre le chemin de l’eau et découvriront la vie aquatique.

Objectifs pédagogiques :

• Découvrir le cycle de l’eau.
• Observer les animaux des rivières, des mers et leurs spécificités.
• Eveiller au respect des milieux aquatiques.
• Explorer un conte marin.

Un océan de légendes

Mers et océans

Ce spectacle est une plongée au cœur du grand océan mondial ; on y découvre :
– Une biodiversité variée
– Les animaux des abysses
– Les dégâts dus à la pollution
– Le secret des légendes du monde marin

Objectifs pédagogiques :

• Observer notre planète
• Déterminer la place et le nom des océans
• Comprendre les mouvements de l’eau (cycle de l’eau, marées)
• Respecter les milieux naturels et les différentes formes de vie.

Rugby

Les enfants ont profité de cinq séances de Rugby avec Damien. Au fil des séances, ils ont appris à tenir la balle ovale, la lancer correctement, la rattraper lors de petits jeux comme « le taureau » puis en fin de cycle, ils ont pu s’essayer aux « matchs », sans placage évidemment, juste des essais.

Protégé : 100 ème jour

Opération « Nettoyons la nature »

Depuis plus de 25 ans, les centres E.Leclerc organisent et financent l’opération « Nettoyons la nature ».

Année après année, la mobilisation s’est développée.

Aujourd’hui, c’est même devenu l’une des plus importantes manifestations consacrées à la préservation de l’environnement en Europe.

Ainsi, les élèves équipés de chasubles, gants et sacs poubelles fournis par les centres E.Leclerc, ont œuvré le lundi 19 mai pour une nature plus propre.

Les élèves de maternelle ont nettoyé les deux cours de l’école.

Les élèves de cycle 2 sont partis nettoyer les abords de l’école, le city stade, le parc et le terrain de foot.

Les élèves de cycle 3 sont partis nettoyer les rues du village.

C’est la planète qui remercie tous ces petits écocitoyens !

METS TES BASKETS ET BATS LA MALADIE – Course ELA

Cette année encore, les établissements scolaires ont été invités à participer à “Mets tes baskets et bats la maladie”, la campagne phare de l’Association Européenne contre les Leucodystrophies (ELA*) parrainée par Zinédine Zidane.

Ainsi, les élèves des établissements scolaires, du primaire au secondaire, ont été invités à prêter symboliquement leurs jambes aux enfants touchés par une leucodystrophie, maladie génétique rare qui détruit la myéline (gaine des nerfs) du système nerveux et atteint les fonctions vitales et qui est extrêmement invalidante. Il s’agit d’une course solidaire.

Notre école a participé à cette action pour faire vivre les apprentissages scolaires du vivre ensemble et la valeur Républicaine de la fraternité.

La météo du mois d’octobre nous a contraint à repousser cette journée sportive et les enfants de la PS au CM2 ont alors mis leurs baskets pour courir le plus longtemps possible le vendredi avant les vacances de printemps.

Le matin, les élèves des 3 classes maternelles ont fait une course longue dans les 2 cours.

Ils étaient encouragés par les plus grands ! L’après-midi, les élèves des autres classes ont réalisé un parcours-cross autour de l’école.

Une belle journée sportive et solidaire !

Carnaval à l’école

Le vendredi veille de vacances, toute l’école a fêté carnaval .

Le matin, plus de 600 crêpes ont été cuites par de courageuses petites mains disponibles que nous remercions.

Dès 15h, le défilé dans toutes les classes a commencé. Les enfants se sont tous réunis dans la cour élémentaire pour danser au son de la macarena, du madison et autres musiques en tout genre.

Chacun a pu manger des crêpes sucrées avant de quitter l’école en se souhaitant de bonnes vacances !

Protégé : Piscine GS

Les émotions

Depuis le début de l’année, nous travaillons l’estime de soi, la confiance, grâce aux ateliers ludiques pour révéler le potentiel des enfants de « Révéléo ».

Cette période, nous avons poursuivi par un travail sur les émotions. Quels émotions ressentons-nous, comment ils se révèlent dans nos discussions, dans nos intonations de voix, dans notre posture ou sur nos visages.

Plusieurs activités ont été faites : mimes des émotions, tri de cartes, imprégnations des émotions des personnages dans nos lectures….

L’eau

L’eau est notre thème de l’année.

Cette période, notre école est devenu un musée. Nous avons pu découvrir une dizaine d’oeuvres d’artistes. A partir de ces oeuvres, nous avons découvert la transparence de l’eau et sa représentation dans les tableaux, les différentes représentations de l’eau : mer, rivière, neige, ….Qu’est ce que la rosée ? Nous nous sommes demandés pourquoi l’eau semble de couleur bleu, comment on représente les gouttes de pluie…

Voici quelques activités autour des tableaux :

_ les gouttes de rosée

_ la mer élargie : les enfants devaient compléter un tableau en imaginant ce qu’il pouvait se passer autour.

_ le nuage : pour arriver au résultat final, Violeta, stagiaire pendant trois semaines dans notre classe, a fait

fabriquer divers sortes de bleu.
travailler la transparence de l’eau en observant certains tableaux puis en essayant de recréer cette transparence grâce aux Woody+ pinceau à eau puis à l’encre.
observer la forme d’une goutte d’eau qui tombe puis fabriquer des gouttes diverses et variées.

Activités Carnaval

Nous avons préparé Carnaval en travaillant sur les métiers.

Nous sommes partis d’une discussion :

Qu’est ce qu’un métier ? Quelle est la diffférence entre un loisir comme le jardinage et jardinier ? Est-ce qu’un papa ou une maman qui coiffe son enfant est un coiffeur ou une coiffeuse ?

Connaissez vous des métiers ? Quels sont les « outils » utilisés ?

Quelle est la fonction d’un policier ? d’un enseignant ? d’un docteur ?

Plusieurs jeux ont été faits :

_ jeu de loto